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正是这种合作的力量

  高中作文-高中以合作为线字【三篇】 精品_高中作文_高中教育_教育专区。高中以合作为线 字【三篇】 请你就以合作为话题写一篇作文吧。 下面【篇一】 独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。 一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。 在动物

  高中以合作为线 字【三篇】 请你就以合作为话题写一篇作文吧。 下面【篇一】 独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。 一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。 在动物世界里,合作无处不在。 非洲有一种鳄鱼,每次吃完食物之后,就会把嘴张开。 这时,就会有一只千鸟飞进它的嘴里,替它细细地清理牙齿,把齿缝间的食 物残渣啄食干净。 鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子。 假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到就 会张开嘴。 这就是是一个合作创造力量的例子。 鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。 他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊! 天时不如地利,地利不如人和。 就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性。 不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量。 大家都知道负荆请罪的故事。 我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜,可是他却不把宰相蔺相如放在眼里,处 处为难他,在朝政上讥讽他。 可蔺相如总是礼让他。 有人问他,他却答道我们都是赵国的重官,让别人知道我们不和,定会趁机 进攻。 廉颇听了非常愧疚,于是背负荆条上门请罪。 后来,他和蔺相如齐心协力,使赵国变得非常强大。 廉颇被蔺相如的合作态度所感动,懂得了合作的力量,所以才主动认错。 正是因为他们的合作,才有了强大的赵国。 在平时的生活当中,我也切实体会到了合作的力量。 记得一次春游,去东湖划船。 每 4 个人坐一艘船。 在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。 我和其他 3 人坐一艘脚踏船,两个踏板,一个方向盘。 刚开始我们各个意见不统一,蹬的节奏不一致。 最后停在湖中央没有往前。 后来我们合作起来,一个人掌方向,其余负责轮流蹬踏板,井然有序,赢得 了同学的掌声。 我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。 土帮土成墙,人帮人成王。 是的,合作很重要鳄鱼和千鸟在合作,廉颇和蔺相如在合作,我也参与了合 作。 所以,朋友,学会合作吧,因为合作就是力量。 【篇二】 合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。 释迦穆尼曾问过他的*们这样一个问题若要让一滴水不干涸, 该怎样做?他的 答案似乎特别简单把它放入大海中去。 佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。 人心齐,泰山移,合作的力量不可忽略,众人拾柴火焰高。 合作能迸发出巨大的潜力。 合作,是强者的力量的象征。 早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。 魏军南下,气势汹汹。 曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。 两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。 蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。 他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意 想不到的收益。 假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了——先是 蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃 覆灭的下场。 正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。 假设把合作双方的各自力量比作 1,那么经估算,合作的力量会有 3 左右, 大于 1 加 1。 若两方实力相当,那么各方平均下来的力量会有 15,即每方都获得了 05 收 益,这就是所谓双赢。 合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。 在 20 世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不 同于其它品牌的电脑。 在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。 然而, 他们发现自己的产品总是有缺陷, 显卡不够, 内存条也达不到完美…… 终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。 刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。 令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻 于完美。 他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外……由此观之,两队合作 的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。 当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们合作,那就 变成了狼狈为奸,甚至可以说是犯罪。 如二战中希特勒与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难, 使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。 由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标 的保障。 团结就是力量。 合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个, 就是赢。 去与身边的人合作吧, 用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的 殿堂!【篇三】 望着那浩瀚的星空, 那璀璨的群星,我想起了最近看的一则寓言故事有两个 饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜鱼。 其中,一个人要了鱼,吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,刚到海 边,也饿死了。 鱼可以暂时充饥, 但不能解决长远的生计问题, 鱼竿虽然可以解决长远生计, 但是远水解不了近渴,对于眼前的饥饿却无法解决。 只有将这两样东西结合起来,才能彻底解决生计问题。 所以,两人只有一起享用这篓活鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。 但是他们拒绝合作,只顾自己,就落了个双双赴黄泉的下场。 这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言单独一个人可能灭亡, 两 个人在一起可能得救。 它向世人证实了合作的重要性。 时光如白驹过隙。 丹麦天文学家第谷花费了 30 年的时间精密观察行星位置,积累了大量精确 资料。 但他不善于理论和整理,也就未曾有重大发现。 临终之前,他将资料交给了助手开普勒。 开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点, 一举发现行星运动的三大定律。 这个研究成果的诞生,没有合作是不可想象的。 古今中外,因为合作而成就伟大的人还很多—— 周瑜和诸葛亮联手,在赤壁大败曹操八十万精兵。永乐国际 廉颇负荆请罪,与蔺相如结为挚友,两个人齐心协力,使赵国有了生存的机 会。 日本松下公司董事长松下幸之助亲自拜访冈田电池公司董事长,两人

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