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这就是与 他的感知经验和头脑中的表象丰富与否

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  幼儿教育是一种顺应天性的教育 万杰朝阳幼教部 王蕾 我们知道,幼儿是用感官和双手来探索世界的,是通过颜色、声 音和形状来认识事物并激发情感的教育。正是利用好幼儿的这一天 性, 通过对美好事物的感受和体验, 能培养感官的敏锐, 心灵的美感。 为什么同样对周围的美景有的人会特别敏感,并有强烈情感体验,而 有的人则视而不见,或见而无动于衷,这就是与他从小是否接受熏陶 即“感受美”的培养有关。为什么同样要求画一幅意愿画,有的人能 够立即挥笔成就,而有的人却抓耳挠腮,什么也画不出来,这就是与 他的感知经验和头脑中的表象丰富与否有关。 感受与欣赏是一种审美 素养,长期以来,我国儿童艺术教育的最大问题就是教了很多技能,永乐国际 却很少去大自然, 去剧院和美术馆进行审美体验。 所以, 对幼儿来说, 首先是感受美,只有在真情景中感知真实事物,并由此积累起丰富的 感知经验,才有助于幼儿进行艺术创作,从而提高艺术表现的能力。

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